学术支持中心
使命宣言
纽曼枢机学术支持中心(ASC)与纽曼枢机咨询部门合作的任务是提供必要的支持,让所有学生成为成功的学习者. 这种支持包括帮助学生成为自我倡导者, 同时发现并利用支持服务,这将帮助他们在纽曼主教及以后的教育.
项目描述
网络真人百家网的学术支持中心(ASC)对整个CN社区开放. 真人百家家乐APP下载的主要重点是帮助各种学习和/或注意力差异的学生,他们可以满足大学预科环境的学术需求. 这个项目的学生学习在高中及以后成功所必需的技能:组织信息和材料, 维护自己的权利, 时间管理, 以及其他技能和策略. 真人百家家乐APP下载不会修改大学预科课程. 学生可能会收到一个单独的学生学习计划(SLP),概述他们的独特优势, 挑战, 并建议支持. 真人百家家乐APP下载的ASC员工是互补的, 而不是替代品, 个别教师给予学生的学术支持,整合学校的所有资源,以培养学生的整体素质.
该中心的工作人员由主任和学术支持老师组成,他们一起工作,支持那些在预定的学习时间或不定期来学习的学生.
ASC的目标
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为ASC学生提供额外的学术支持(即一对一辅导), 小组辅导, 监督家庭作业学习小组)在CN大学预备环境.
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协调和支持课堂老师.
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引导每个学生最大限度地发挥他们的潜力,同时发展必要的学习技能和补偿策略,以独立成功,并发展自我倡导技巧和技能.
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根据推荐的住宿条件制定学生个人学习计划
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协助提供住宿和支援服务的大学水平.
提供什么样的服务?
ASC工作人员通过以下方式为学生提供支持:
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识别和定义学生个人的学习计划.
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与课堂老师合作,讨论学生的个性化需求.
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提供学习技巧、独立学习策略和自我倡导方面的指导.
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为课程作业和长期项目提供指导.
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允许学生有机会小组学习和与其他学生合作.
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必要时监考和考试.
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协助延长标准化测试的时间.
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协助大学层面的研究支持服务.
得到的发展
有记录的学习挑战的学生为ASC主任提供必要的文件,以发展他们的SLP. ASC主任将设计学生个人学习计划(SLP),以解决支持和学习策略是必要的学生在他们的学习成功在纽曼枢机.
学术指导
任何学生都可以通过到校或预约的方式获得个人支持. 在这些课程中,ASC的工作人员根据需要与学生一起工作.
dropin的?
旁听生是那些得到老师认可(来自老师的便条)来到中心寻求支持的学生.
与老师合作
学术支持中心通过提供个别学生的学习计划来帮助纽曼主教学院的教员. 这些档案通常是当学生进入红衣主教纽曼九年级或转学生, 并旨在为教师提供简明, 实用的信息,将帮助他们更有效地与这些学生工作.
顾问的支持
咨询师提供给ASC的初始推荐. 然后,他们将解决学生的情感需求、家庭和外部挑战. 此外,他们努力创建一个课程时间表,为学生提供更大的成功.
个人支持
长时间测试
被认定有学习差异的学生可能会要求延长考试时间. The faculty is provided with an up-to-date list of all students who qualify for this support; however, 学生可以向老师要求延长时间. 对于期末考试:学生将在最后一周之前与他们的个人辅导员会面,讨论是否需要这样做, 然后他们会联系老师,通过ASC进行安排.
国家测试设施
该中心提供SAT和ACT的住宿测试申请. 这些申请必须与普通申请一起完成并提交,以便延长这些考试的时间. 在纽曼枢机学校,ASC为那些需要特殊照顾的学生(如阅读者)提供SAT和ACT考试的监考人员.
其他推荐支持包括:
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优先座位.
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应要求延长教师设计的作业时间.
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使用笔记本/电脑进行书面输出.
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文本-语音资源(e.g.,书籍的音频文件).
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使用计算器进行基本计算.
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使用有声教材.
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允许在课堂上记录或使用同行的笔记.
学术支持
学习技巧9班
有个人学生学习计划的新生入学学习技能9课程. 在此期间,学生接受一些学习技巧的指导以及其他学术支持. 他们将有时间在其他课程上完成作业和项目. 他们以及格或不及格的形式获得课程学分.
指导研究
本课程面向有个人学习计划并希望得到ASC中心支持的大二至大四学生. 这包括检查之后的独立研究.
过渡到大学
ASC主任和辅导员会与有个人学习计划的学生会面,为有学习差异的学生提供有关大学录取的信息和指导方针.
录取的新生
如果您有兴趣了解您的新生是否会受益于学术支持中心提供的资源:
1. 目前的IEP是否记录在纽曼枢机的在线申请中.
2. 与辅导主任联络. 特雷西·威廉姆斯williams@france-fps.com,或协会主席- Mr. 请Mario Alioto进一步讨论.
如何为在校生提供资助
如果您认为您的孩子可以通过学习支持中心来支持,请与年级辅导员讨论. ASC的工作人员很乐意帮助任何学生在他们的学术旅程,如果他们是由辅导员推荐的.